2月16 据北京市教育委员会16日消息，为认真落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作(以下简称“双减”工作)的相关要求，促进教育移动互联网应用程序(教育APP，以下简称教育移动应用)有序健康发展，该委起草了《关于进一步做好教育移动互联网应用程序备案及管理工作的通知》(征求意见稿)(下称《征求意见稿》)，面向社会公开征求意见。
为落实“双减”工作要求，《征求意见稿》将教育移动应用分为学科培训类(中小学学科)和非学科培训类(非中小学学科)两种类型。
《征求意见稿》要求，严格备案条件。教育移动应用所提供的内容不得有消极信息、不良信息，不得出现游戏链接和广告等。建立覆盖个人信息收集、存储、传输、使用等环节的数据保障机制，收集使用未成年人信息应当取得监护人同意、授权，不得泄露、出售或向他人提供个人信息，切实履行保护个人信息的法律责任，保障学生和家长的信息安全。
对于学科培训类，《征求意见稿》提出，按照中央“双减”文件要求，从事线上中小学学科培训的需获得中小学线上学科培训许可。“中小学学科培训类教育移动应用”的提供者必须是取得省级教育行政部门办学许可、经民政部门登记依法成立，从事线上义务教育阶段学科培训的非营利法人。“中小学学科培训类教育移动应用”需经省级教育行政部门进行内容审核(主要包括：课程资源、教学内容、教师资质、收费方式等)，审核通过或者取得相关许可后方可提供服务。
对于非学科培训类，《征求意见稿》提出，面向学龄前儿童培训的教育移动应用一律停止运行。非学科培训类教育移动应用提供者按照要求通过教育部教育移动互联网应用程序备案管理平台(app.eduyun.cn)提交备案申请，由市教委按照教育部《教育移动互联网应用程序备案管理办法》进行备案。非学科培训类教育移动应用不得提供和传播“拍照搜题”等惰化中小学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。不得利用直播功能开展学科类培训，平台类的移动应用不得为非合规机构利用直播功能提供开展学科类培训服务。(APP)
