文/宸叔说教育
“你孩子考进火箭班了吗？”
“我孩子没发挥好，进了平行班！”
“还好没进差班！”
……
类似于上面这样的对话，在很多初高中学生身边尤其常见。“分班考试”、“火箭班”、“平行班”这样的现象在很多学校非常常见，甚至很多家长为了能让孩子进入所谓的“火箭班”，不惜送礼请客！可是，进入火箭班的孩子就一定能成为“火箭”吗？
分班考试不可取
14日，教育部召开全国基础教育工作会议有关进展情况通气会，提出要减少考试次数，不得公布考试成绩和排名，坚决禁止分班考试，实行均衡编班。
教育部提议材料
类似这样的要求早在很多年前就已经提出，可“考试分班”的现象并没有得到遏制，反而在一些学校愈演愈烈。
对于学校而言，集中培养成绩优秀的学生固然能提高名校的升学率，却不见得对整体教育状况有好的改善。首先，有了尖子班，学校核心的教学资源就会向尖子班靠拢，对于平行班和较差班级的重视程度自然也会大打折扣；其次，如果班级里存在特别优秀的学生，那么同班级的学生就会感觉到压力，大家也就有了超越的目标，否则，较差班级的学生即便考了班级第一，也不一定能考上好大学；再有，任课老师也会下意识地更加重视尖子班的学生，毕竟老师都喜欢学习成绩优异的学生，而差班的学生会被一定程度的忽视。
尖子班里不一定出尖子
对于学生而言，依据考试成绩分班会让部分学生压力倍增，大部分学生失去动力。这里有以下几个问题：
1、火箭班的学习进度普遍比其他班级快，而且学习的内容和强度也相对较高。即便是平行班的学生通过分班考试进入火箭班，很多也无法适应火箭班的节奏，最终自愿放弃机会回到平行班。
2、学生一般都了解自己班级成绩的排名，却对其他班级的了解较少，因此会将自己班级的佼佼者视为超越对象。这本身是好事，可如果班级的第一名都只能考个很普通的学校，又如何要求其他学生考入名校呢？平行班的学生需要赶超的对象，需要追赶的动力，将好成绩的学生集中在一个班级，或许会影响整个年级的考试成绩。
3、火箭班的学习压力较大，并不适合所有学生的学习。一些学生习惯自由一点的学习安排，强行让他们处于高压之下，或许只会让他们“物极必反”！
尖子班的压力
火箭班不一定适合孩子
宸叔高中阶段就在所谓的火箭班，平时成绩在班里中等偏上。那时候的分班考试非常频繁，可大部分通过分班考试进入火箭班的同学都没到一个月就回到了原来班级。原因基本都是一致的：压力太大，跟不上节奏。
火箭班的特点就是学习进度快、学习内容多、学习压力大，如果不是一开始就进入这个班级，是很难适应班级学习氛围的。多数强行进入火箭班的学生都没能取得理想的好成绩，反而有一部分学生的成绩退步了。宸叔当年所在的火箭班，班里大部分同学最终都考上了国内的名校，其余的要不考了二本，要不干脆勉强只过了三本线，而这一小部分人中，除了加塞进入火箭班的“关系户”，就是被家长强行要求考入火箭班的平行班学生。
高中学习压力大
所以，火箭班里的学生不一定都能成为“火箭”，也会有成为“纸飞机”的可能。家长一定要综合考虑孩子的情况，为孩子选择适合他们学习进步的班级环境，切勿盲目跟风。
结语
无论是在火箭班，还是在平行班，高三的学生都会有自己的学习压力。家长和孩子都要明确压力产生的原因，并且采取相应的策略应对。大家可以打开“今日头条APP”在搜索框内输入“高三学生如何缓解学习压力”，就可以获得缓解压力的技巧和方法。
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