易商讯
当前位置: 首页 » 资讯 » 教育 » 正文

今年全国招收11418名“优师计划”师范生 实行覆盖城乡教学环境的双实践制度

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-10-12 09:41:25
导读

2022年全国共招收优师计划师范生11418人,比2021年增长19.8%,其中6所部属师范大学招生增长61%,生源质量良好。教育部日前印发通知,要求招生高校应增设乡村振兴相关课程,实行覆盖城乡两种教学环境的双实践制度,支持优师计划师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块(微专业),进一步做好优师计划师范生培养工作。优师

2022年全国共招收“优师计划”师范生11418人,比2021年增长19.8%,其中6所部属师范大学招生增长61%,生源质量良好。教育部日前印发通知,要求招生高校应增设乡村振兴相关课程,实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度,支持“优师计划”师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块(微专业),进一步做好“优师计划”师范生培养工作。

“优师计划”即中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划,由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式,每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。教育部提出,支持招生高校增设乡村振兴相关课程,设置乡土教育专题课程,鼓励学生阅读乡村教育经典著作,了解乡土中国与乡村教育以及欠发达地区基础教育改革发展现状,掌握乡村教育理论与方法。招生高校应实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度:以县域以上优质中小学校教育实践为主,着重体验学习先进教育教学理念与方法,同时安排一定学时到欠发达地区薄弱中小学校,了解乡村教育现状、特点与规律。

为缩小城乡数字鸿沟,“优师计划”师范生的信息化教育教学能力将被重点提升,通过“双师”教学等推动优质教育资源普及,深化人工智能与教育教学融合应用。同时,教育部创新激励机制,支持师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块(微专业),鼓励高校面向师范生开设高阶性、有挑战度的荣誉课程,设置教学研究课题,举办教学技能竞赛,遴选优秀师范生参与合作培养项目,赴境内外高水平大学访学交流,设立专项奖学金等予以奖励。

教育部要求,高校应与地方共建“优师计划”毕业生职后发展档案,一人一档持续跟踪。鼓励师范院校合作成立培养联盟,推动优质资源、实践基地共建共享,组织师范生交流学习,支持师范院校与理工科院校、科研院所、科普教育基地等合作,加强科学教育、工程教育教师培养,或与相关产业园区及企业等合作,加强中等职业教育教师培养。

下一步,各地将把“优师计划”培养作为高校教育教学评价重要内容,加强“优师计划”教学资源建设,引导开发特色课程,建设教学案例库,鼓励支持毕业生长期从教、终身从教。

2022年全国共招收“优师计划”师范生11418人,比2021年增长19.8%,其中6所部属师范大学招生增长61%,生源质量良好。教育部日前印发通知,要求招生高校应增设乡村振兴相关课程,实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度,支持“优师计划”师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块(微专业),进一步做好“优师计划”师范生培养工作。

“优师计划”即中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划,由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式,每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。教育部提出,支持招生高校增设乡村振兴相关课程,设置乡土教育专题课程,鼓励学生阅读乡村教育经典著作,了解乡土中国与乡村教育以及欠发达地区基础教育改革发展现状,掌握乡村教育理论与方法。招生高校应实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度:以县域以上优质中小学校教育实践为主,着重体验学习先进教育教学理念与方法,同时安排一定学时到欠发达地区薄弱中小学校,了解乡村教育现状、特点与规律。

为缩小城乡数字鸿沟,“优师计划”师范生的信息化教育教学能力将被重点提升,通过“双师”教学等推动优质教育资源普及,深化人工智能与教育教学融合应用。同时,教育部创新激励机制,支持师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块(微专业),鼓励高校面向师范生开设高阶性、有挑战度的荣誉课程,设置教学研究课题,举办教学技能竞赛,遴选优秀师范生参与合作培养项目,赴境内外高水平大学访学交流,设立专项奖学金等予以奖励。

教育部要求,高校应与地方共建“优师计划”毕业生职后发展档案,一人一档持续跟踪。鼓励师范院校合作成立培养联盟,推动优质资源、实践基地共建共享,组织师范生交流学习,支持师范院校与理工科院校、科研院所、科普教育基地等合作,加强科学教育、工程教育教师培养,或与相关产业园区及企业等合作,加强中等职业教育教师培养。

下一步,各地将把“优师计划”培养作为高校教育教学评价重要内容,加强“优师计划”教学资源建设,引导开发特色课程,建设教学案例库,鼓励支持毕业生长期从教、终身从教。

 
(文/小编)
免责声明
• 
本文今年全国招收11418名“优师计划”师范生 实行覆盖城乡教学环境的双实践制度链接:http://www.esxun.cn/news/81036.html 。本文仅代表作者个人观点,请读者仅做参考,如若文中涉及有违公德、触犯法律的内容,一经发现,立即删除,作者需自行承担相应责任。涉及到版权或其他问题,请及时联系我们,我们将在24小时内处理完毕。如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起一周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。
 

Copyright © www.esxun.cn 易商讯ALL Right Reserved


冀ICP备2023038169号-3