近日，江西省萍乡市上栗县杨岐乡全面落实“双减”政策，探索建立“政府主导、家校联合、社会参与”的长效监管机制，将特色课程融入课后延时服务，促进学生素质全面发展。图为11月24日，在杨岐乡中心小学“杜鹃花小屋”特色课堂上，老师指导学生下五子棋。曾紫沐摄/光明图片
《光明日报》
发布日期：2021-11-26 12:45:20近日，江西省萍乡市上栗县杨岐乡全面落实“双减”政策，探索建立“政府主导、家校联合、社会参与”的长效监管机制，将特色课程融入课后延时服务，促进学生素质全面发展。图为11月24日，在杨岐乡中心小学“杜鹃花小屋”特色课堂上，老师指导学生下五子棋。曾紫沐摄/光明图片 《光明日报》
近日，江西省萍乡市上栗县杨岐乡全面落实“双减”政策，探索建立“政府主导、家校联合、社会参与”的长效监管机制，将特色课程融入课后延时服务，促进学生素质全面发展。图为11月24日，在杨岐乡中心小学“杜鹃花小屋”特色课堂上，老师指导学生下五子棋。曾紫沐摄/光明图片
《光明日报》
