暑假，对于孩子来说，既是期待，又是烦恼。期待的是紧张的学习生活得到休整，烦恼的是刚摆脱了学习的单调，又掉进无聊的单调。对于家长来说，有的担心孩子的暑期生活不够充实，有的担心孩子在家上网成瘾，还有的担心给孩子报班学习增加负担，因此充满了各种焦虑。自7月15日起，北京市中小学生开始了为期48天的暑期生活。目前已经过了近一半的时间，孩子们的暑期生活过得怎么样？家长的焦虑又是否得到了缓解？本期北京晚报《教育》周刊就来一探究竟。
减负文件清朗行动托管服务
帮助家长缓解焦虑
很多专家建议，孩子的假期生活不应该被课程所填满。但仍有很多家长由于担心孩子学习掉队，抵制不住校外培训机构的宣传，还是为孩子报名参加了各种各样的学科辅导班。
为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。其中，明确要求校外培训机构严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。在发文不久，教育部办公厅又发布了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，对义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围进行了明确规定。
除了为孩子暑期报名参加培训，孩子上网成瘾，容易受到不法内容侵害也是很多家长担心的。
为营造未成年人良好上网环境，有效解决网络生态突出问题，中央网信办决定从7月21日起，启动“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动。
据悉，此次专项行动聚焦解决“直播、短视频平台涉未成年人问题”“未成年人在线教育平台问题”“儿童不良动漫动画作品问题”“论坛社区、群圈等环节危害未成年人问题”“网络‘饭圈’乱象问题”“不良社交行为和不良文化问题”以及“防沉迷系统和‘青少年模式’效能发挥不足问题”等7类网上危害未成年人身心健康的突出问题。
大人忙工作，孩子没人管。这是很多家庭暑期面临的现实情况。因此，有些家长在前期接受采访时表示，给孩子报班参加培训，将孩子交给“互联网”也是无奈之举。
为扎实推进“我为群众办实事”实践活动，以学生为本，帮助家庭确有需要的学生过好暑期生活，今年暑假，北京面向小学一至五年级学生开设校内托管班，每期连续12天，一共开展两期。托管服务活动本着公益、志愿原则，由各区教委组织。托管服务适当收取费用，对家庭困难学生免收费用。此次托管服务以基本看护为主，主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。根据安排，第二期托管服务将于8月5日全面启动。
“参加第二期托管服务的共有36名学生，学校不仅将活动区域拓展到3个教室，写作业、阅读、动手游戏分区域安排，每个区域均有专人负责。同时，学校将按照年龄组分区域安排活动，确保活动内容适合年龄特点。”北京市顺义区西辛小学教育集团校长朱秋庭介绍说，学校暑期托管每天安排2名教师负责托管班学生全天候的管理，另外，1名保健教师保障学生健康及晨午检，1名干部参与管理巡视并与家长保持联系，校长及教学、安全主管领导每天到校统筹协调、提供托管服务的保障工作。
今年暑假，北京市少年宫积极探索，响应社会关切，集合社会优质资源，面向全市的青少年儿童提供了丰富多彩的体育研学实践活动，让学生在体育运动中体验户外课程，享受运动乐趣，学习运动技能。
此次开展的体育研学实践课程活动包括有2021年北京市少年宫体育研学实践夏令营、2021年北京市少年宫“棋星杯”三项棋少儿大赛活动、2021年暑期体育公益性活动和北京市少年宫定向越野邀请赛等内容。
2021年北京市少年宫体育研学实践夏令营分为体育综合实践夏令营和武术研学夏令营。其中，体育综合实践夏令营内容以体育教育为主，融合科技教育、劳动教育，开展劳动技能、水上项目、智力项目、户外运动项目等课程，让孩子们体验帐篷搭建、种植、棒球、橄榄球、飞盘等内容。武术研学夏令营包括传统武术课程学习和户外实践课程两部分。
“北京市少年宫‘棋星杯’是北京少年宫传统赛事。分为围棋、象棋、国际象棋三个项目，每项棋设有9个组别，共27组。按照疫情防控要求，此次比赛采用了线上线下相结合的方式，多位国际级、国家级裁判员执裁此项赛事。”北京市少年宫体育教学部部长郝兴杰介绍说，本次比赛活动现场还推出了棋类文化百年发展史展板，小棋手们可利用比赛间隙观看展板学习棋类文化，提高学棋的兴趣，让孩子们线上线下传“棋”，乐在“棋”中。
另据介绍，2021年暑期体育公益性活动得到了中国桥牌协会、北京市乒乓球队、北京市棋牌运动协会、中国棋院的支持。“这是北京市少年宫首次结合社会专业协会和资源合作开展的暑期体育实践集训活动，之所以这样做，我们是为了通过专业师资的引领，让孩子们能在各个项目中学会技能，体验乐趣，增强技能的同时，也让孩子们可以从他们的身上学习到职业运动员的精神，帮助孩子树立正确的运动观、价值观。”郝兴杰如是说。
明城青少年活动中心是东城区教育委员会直属校外教育单位。中心秉持“以美育人、以德养心、以智谋略、以水为润——润心、润物、润精神”的教育理念，努力提高校外课外活动教育质量，在今年暑假期间也开展了丰富多彩的兴趣小组活动和群众活动。
截至目前，明城青少年活动中心面向中小学生开设科技、艺术、体育类专业的兴趣小组及社团共计120个，涉及480个班次，服务中小学生2600人次。除了开展兴趣小组、社团活动，明城青少年活动中心的老师还组织舞蹈团、合唱团、影剧团、朗诵组的学员们参加了东城区“阳光少年”艺术节。
主题阅读社会实践体育运动 学校安排充实有益
当然，也有很多学生既没有参加暑期托管，也没有在暑期参加少年宫夏令营活动，那么，他们怎样过暑假呢？根据北京晚报《教育》周刊了解，北京市很多中小学在暑假也布置了非常有意义且有趣味的特色“作业”，让暑期生活充实起来，助力孩子们的健康成长。
比如，对外经济贸易大学附属小学就以“快乐暑假3+X”为主题，设计了丰富多彩主题实践活动。其中“3”包括，学生在暑期可从推荐书目中选择或自行选择1本书进行阅读，完成阅读笔记；制定自己的每天1小时运动计划；学习1项家务劳动技能。“X”则包括：用自己的方式向对外经济贸易大学70年校庆送上祝福，参加社区志愿者服务，畅想2022年冬奥会等内容。
北京工业大学附属中学十八里店分校在暑期不仅安排了阅读、劳动、德育等方面的内容，还安排了体育家庭作业。在该校校长陈春红看来，体育家庭作业是学校体育的延伸和补充。因此，她建议同学们从实际出发，精选了跳绳、仰卧起坐、抱头蹲起等一些简单实用的项目，分年级让同学们在暑假期间进行体育锻炼。
据北京朝阳区芳草地国际学校远洋小学校长王薏介绍，今年是中国共产党建党100周年，因此暑期学校围绕“红色主题”进行了安排。“我们不仅开展了以‘追寻红色印记，书写红色理想’为主题的读书沙龙、网上读书分享、电影赏析等形式的红色主题阅读活动。还建议同学们走进博物馆、图书馆，通过手抄报、研究报告等形式，结合本学期学习内容，从数学的角度研究中国共产党建党百年的伟大征程，一同感受‘刻度丈量百年，征途惟有奋斗’的壮志豪情。”
暑假，对于孩子来说，既是期待，又是烦恼。期待的是紧张的学习生活得到休整，烦恼的是刚摆脱了学习的单调，又掉进无聊的单调。对于家长来说，有的担心孩子的暑期生活不够充实，有的担心孩子在家上网成瘾，还有的担心给孩子报班学习增加负担，因此充满了各种焦虑。自7月15日起，北京市中小学生开始了为期48天的暑期生活。目前已经过了近一半的时间，孩子们的暑期生活过得怎么样？家长的焦虑又是否得到了缓解？本期北京晚报《教育》周刊就来一探究竟。
减负文件清朗行动托管服务
帮助家长缓解焦虑
很多专家建议，孩子的假期生活不应该被课程所填满。但仍有很多家长由于担心孩子学习掉队，抵制不住校外培训机构的宣传，还是为孩子报名参加了各种各样的学科辅导班。
为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。其中，明确要求校外培训机构严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。在发文不久，教育部办公厅又发布了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，对义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围进行了明确规定。
除了为孩子暑期报名参加培训，孩子上网成瘾，容易受到不法内容侵害也是很多家长担心的。
为营造未成年人良好上网环境，有效解决网络生态突出问题，中央网信办决定从7月21日起，启动“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动。
据悉，此次专项行动聚焦解决“直播、短视频平台涉未成年人问题”“未成年人在线教育平台问题”“儿童不良动漫动画作品问题”“论坛社区、群圈等环节危害未成年人问题”“网络‘饭圈’乱象问题”“不良社交行为和不良文化问题”以及“防沉迷系统和‘青少年模式’效能发挥不足问题”等7类网上危害未成年人身心健康的突出问题。
大人忙工作，孩子没人管。这是很多家庭暑期面临的现实情况。因此，有些家长在前期接受采访时表示，给孩子报班参加培训，将孩子交给“互联网”也是无奈之举。
为扎实推进“我为群众办实事”实践活动，以学生为本，帮助家庭确有需要的学生过好暑期生活，今年暑假，北京面向小学一至五年级学生开设校内托管班，每期连续12天，一共开展两期。托管服务活动本着公益、志愿原则，由各区教委组织。托管服务适当收取费用，对家庭困难学生免收费用。此次托管服务以基本看护为主，主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。根据安排，第二期托管服务将于8月5日全面启动。
“参加第二期托管服务的共有36名学生，学校不仅将活动区域拓展到3个教室，写作业、阅读、动手游戏分区域安排，每个区域均有专人负责。同时，学校将按照年龄组分区域安排活动，确保活动内容适合年龄特点。”北京市顺义区西辛小学教育集团校长朱秋庭介绍说，学校暑期托管每天安排2名教师负责托管班学生全天候的管理，另外，1名保健教师保障学生健康及晨午检，1名干部参与管理巡视并与家长保持联系，校长及教学、安全主管领导每天到校统筹协调、提供托管服务的保障工作。
今年暑假，北京市少年宫积极探索，响应社会关切，集合社会优质资源，面向全市的青少年儿童提供了丰富多彩的体育研学实践活动，让学生在体育运动中体验户外课程，享受运动乐趣，学习运动技能。
此次开展的体育研学实践课程活动包括有2021年北京市少年宫体育研学实践夏令营、2021年北京市少年宫“棋星杯”三项棋少儿大赛活动、2021年暑期体育公益性活动和北京市少年宫定向越野邀请赛等内容。
2021年北京市少年宫体育研学实践夏令营分为体育综合实践夏令营和武术研学夏令营。其中，体育综合实践夏令营内容以体育教育为主，融合科技教育、劳动教育，开展劳动技能、水上项目、智力项目、户外运动项目等课程，让孩子们体验帐篷搭建、种植、棒球、橄榄球、飞盘等内容。武术研学夏令营包括传统武术课程学习和户外实践课程两部分。
“北京市少年宫‘棋星杯’是北京少年宫传统赛事。分为围棋、象棋、国际象棋三个项目，每项棋设有9个组别，共27组。按照疫情防控要求，此次比赛采用了线上线下相结合的方式，多位国际级、国家级裁判员执裁此项赛事。”北京市少年宫体育教学部部长郝兴杰介绍说，本次比赛活动现场还推出了棋类文化百年发展史展板，小棋手们可利用比赛间隙观看展板学习棋类文化，提高学棋的兴趣，让孩子们线上线下传“棋”，乐在“棋”中。
另据介绍，2021年暑期体育公益性活动得到了中国桥牌协会、北京市乒乓球队、北京市棋牌运动协会、中国棋院的支持。“这是北京市少年宫首次结合社会专业协会和资源合作开展的暑期体育实践集训活动，之所以这样做，我们是为了通过专业师资的引领，让孩子们能在各个项目中学会技能，体验乐趣，增强技能的同时，也让孩子们可以从他们的身上学习到职业运动员的精神，帮助孩子树立正确的运动观、价值观。”郝兴杰如是说。
明城青少年活动中心是东城区教育委员会直属校外教育单位。中心秉持“以美育人、以德养心、以智谋略、以水为润——润心、润物、润精神”的教育理念，努力提高校外课外活动教育质量，在今年暑假期间也开展了丰富多彩的兴趣小组活动和群众活动。
截至目前，明城青少年活动中心面向中小学生开设科技、艺术、体育类专业的兴趣小组及社团共计120个，涉及480个班次，服务中小学生2600人次。除了开展兴趣小组、社团活动，明城青少年活动中心的老师还组织舞蹈团、合唱团、影剧团、朗诵组的学员们参加了东城区“阳光少年”艺术节。
主题阅读社会实践体育运动 学校安排充实有益
当然，也有很多学生既没有参加暑期托管，也没有在暑期参加少年宫夏令营活动，那么，他们怎样过暑假呢？根据北京晚报《教育》周刊了解，北京市很多中小学在暑假也布置了非常有意义且有趣味的特色“作业”，让暑期生活充实起来，助力孩子们的健康成长。
比如，对外经济贸易大学附属小学就以“快乐暑假3+X”为主题，设计了丰富多彩主题实践活动。其中“3”包括，学生在暑期可从推荐书目中选择或自行选择1本书进行阅读，完成阅读笔记；制定自己的每天1小时运动计划；学习1项家务劳动技能。“X”则包括：用自己的方式向对外经济贸易大学70年校庆送上祝福，参加社区志愿者服务，畅想2022年冬奥会等内容。
北京工业大学附属中学十八里店分校在暑期不仅安排了阅读、劳动、德育等方面的内容，还安排了体育家庭作业。在该校校长陈春红看来，体育家庭作业是学校体育的延伸和补充。因此，她建议同学们从实际出发，精选了跳绳、仰卧起坐、抱头蹲起等一些简单实用的项目，分年级让同学们在暑假期间进行体育锻炼。
据北京朝阳区芳草地国际学校远洋小学校长王薏介绍，今年是中国共产党建党100周年，因此暑期学校围绕“红色主题”进行了安排。“我们不仅开展了以‘追寻红色印记，书写红色理想’为主题的读书沙龙、网上读书分享、电影赏析等形式的红色主题阅读活动。还建议同学们走进博物馆、图书馆，通过手抄报、研究报告等形式，结合本学期学习内容，从数学的角度研究中国共产党建党百年的伟大征程，一同感受‘刻度丈量百年，征途惟有奋斗’的壮志豪情。”
