开窍一词常挂在老年人嘴上。什么是开窍它又指的是什么?
启蒙教育是开发智力的前期。这里也包括:人的智商高低。有些人学习上非常认真,全靠死记硬背但学习成绩远不及"开忘窍"之人。这就是智商高低不同人会分成各阶层。
我们实际的生活中会有两种人。一种是:动手能力强的人。一种是动脑力强的人。谁的智商更高呢?这就是下面例子所说。如;祖冲之与鲁班相比,谁的智商高?
如果你叫鲁班学习祖冲之的课目,鲁班一定是个低能儿。反之祖冲之也一样。
潜智丶每个人的潜智都不同。所以我们要早发现这一问题早解决。别南辕北辙。
其他网友观点感谢邀请!我认为勤学苦读胜过天赋。著名南宋诗人杨万里,知识渊博,才华超群,但为人很低调、谦虚。江西郡名士一向很自负。他常常自吹学识渊博,天下没有几个人能胜得过他。他听说杨万里很有才学,心里不服气,杨万里也早就听说这个人一贯骄傲自满,特意试探他是否真有学问?杨万里对他说你们江西的配盐幽菽非常有名,很想亲口尝一尝,江西名士不禁一下子愣住了。什么是配盐幽菽啊?自己从未听说过,急得面红耳赤,心跳七上八下,狠不得地上有缝钻下去。杨万里看到他狼狈的样子,哈哈大笑起来:你们那里家家户户都有啊。"说完他顺手从书架上取下一本《韵略》,翻开其中一页。"名士"接过来一看,上面明明白白地写着:"豉,配盐幽菽也"一行字。"名士"看后非常惭愧,这才知道,所谓的配盐幽菽,就是家庭日常食用的豆豉啊!豆豉是用黄豆或黑豆泡透、煮塾后,再发酵而成的食品,然后再配上盐,这道家常小菜的剔名就叫配盐幽菽。"名士"这才明白自己平日读书太少了。以后他再也不敢骄傲自大,目中无人了。这就是学习不踏实、对知识不求甚解,我们可不能有这种学习态度,只有勤奋好学才能长智慧。学习的大敌是囫囵吞枣、不求甚解。不管是天资奇佳的雄鹰,还是资质平庸的蜗牛,要想登上高山的顶端,远眺万里,都离不开勤奋。为什么天赋很高的人也需要勤奋呢?因为勤奋学习的过程就是运用自己的天赋的过程。而人的天赋运用得越多,便越扩展。如果不勤奋就算天赋再高,也得不到运用和发展。因此勤奋是天赋提升和发展的基础和前提,没有勤奋根本谈不上天赋。古今中外成功人士的经验也证明了这些。勤奋并不是死读书,而要讲究方法和技巧!用科学的学习方法帮助我们学习。如果只知道一味地吸取知识,却不去思考、不提出怀疑,这样的学习即使再勤奋,收效也不大。学习原来就是理论与实际相结合的过程,学知识要实践中使用,才算真正掌握了。所以没天赋的孩子只勤奋、肯学,同样有出息。任何孩子不会成为永远的学渣。
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不能否认有天赋,但后天勤学更重要。缺少天赋者,只要脚踏实地,找到正确的学习方法,照样能取得非凡的成绩。而很有天赋的人,贪图享乐丶玩物丧志,照样一事无成。
其他网友观点学习跟天赋肯定是有关系,当然没有天赋的人 ,只要勤奋学习,努力拼搏,也能达到相当好的效果,但是有天赋不加利用,不努力最终也不会有太大成就,相对来说有天赋的比没有天赋的只不过是更加优秀点。
其他网友观点这个问题我先说说我的观点,学习和天赋有关系并且关系很大,但是没有天赋的孩子也不一定都成学渣。下面我来和大家分享一下我的阐述的观点。
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我们都是成年人,身边肯定有很多很有天赋成功人士,也有很多没有天赋的成功人士,我的关系比较好几个朋友就是这种情况,一个天生聪明,父母看到他又超长的记忆能力,就花钱给他送到早教培训班,
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再加上本来也很努力,父母由于家底比较厚一直陪读,终于14岁就考上了西安交通大学少年班,现在在美国上完博士成为华侨。还有一个同学,从小以为智商有问题,家境也不好但是非常勤奋,想要改变自己命运,现在做为一名中学校长
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由此可见,成功需要天赋,但是只有天赋不努力也不能成功,没有天赋,但是只要付出更多努力也能成功。有天赋不努力,没天赋不努力都会成为学渣。同意的请点赞转发谢谢大家!!
其他网友观点学习和天赋有一定关系,但是没天赋一定是学渣这个规则一定不成立。小学到高中阶段的学习,只要保持良好的学习习惯,比如最重要主动周期性复习所学知识的的习惯,成绩不一定出类拔萃,但肯定不会差。走上工作岗位后,在某个行业持续努力10000个小时,一定会成为行业专家。
其他网友观点学习和天赋肯定是有关系的,但最重要的是勤奋,天赋差点的孩子,只要刻苦学习,一定可以成为学霸,天赋好的孩子不好好学习的话,也会沦为学渣。所以,关键在于培养孩子的学习兴趣,多表扬多鼓励,无论天赋高低,孩子一定会进步的。
其他网友观点这是一道一题两问的问题。
先回答第一问,学习和天赋有关系,而且是密切的关系。
通常,学有所成的人,一般是天赋比较好,再加上学习刻苦用功,是比较容易出成绩的。
第二,没有天赋的孩子不能说都是学渣。
学渣这个词,是网络用语,并没有一个社会恒定准确的定义。
词汇,在语言系统中,和语音语法相比,词汇是发展变化最快的,也是产生最快和消失最快的。说不定过不多久,学渣这个词就不再使用了。
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事实上,只要生理正常的人都有天赋,只是天赋为兴趣爱好所引导,表现的形式不同而已。
一个喜欢搞建筑的人,他对建筑材料和构图很会有天赋,你让去做刑侦破案,他会是木讷的;一个会喜欢制作面包的人,你让他制作皮鞋,他便是个外行。
我们的教育制度,如何根据每个孩子的兴趣爱好,把他们的天赋充分发挥出来,这才是问题的关键。
其他网友观点天赋是真实存在的,那些少年大字生便是最好的证明。他们的大脑继承了人类最优秀的基因,其聪明智惠确实超乎常人。这也是人们常说的起常。但超常大脑也要努力上进。龟兔赛跑的教训诲人古今。
其他网友观点学习和天赋有关系,天赋是后天可以弥补的,天赋再好就怕不跑。天天赋不好,后天努力。好的天赋加努力学习,学习成绩很好。天赋不好,但是非常的努力,学习成绩也很好。
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