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课文颠倒了,忘了学生有没有上过课

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-01-24 15:21:36
导读

在《屈原列传》中,我讲了很多被动句,所以我趁机整理了文言四句的“被动句”。我觉得用的例子应该不难,比如西河外的池池。(状语后置,用来比较)臣诚怕欺负王,欺负赵。或者逃跑,不能容忍距离。我在慷慨的家里笑了很久。他们翻译了《廉颇林相如传》中的几句话,所以他们想借此机会教育他们文言文。结果他们说这个故事是小

在《屈原列传》中,我讲了很多被动句,所以我趁机整理了文言四句的“被动句”。我觉得用的例子应该不难,比如西河外的池池。(状语后置,用来比较)臣诚怕欺负王,欺负赵。或者逃跑,不能容忍距离。我在慷慨的家里笑了很久。

他们翻译了《廉颇林相如传》中的几句话,所以他们想借此机会教育他们文言文。结果他们说这个故事是小学学的。[眼泪][眼泪][眼泪]

我要疯了。我在课堂上疯了。课文颠倒了,忘了学生有没有上过课。原来高一的《廉林》现在没有下降。现在高一的文言文章目如下,我想记住:

上册:《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》

下册:《子路曾公西华侍坐》《齐桓晋文事》《烹饪解牛》《烛之武退秦师》《鸿门宴》《告诫客书》《促织》《告诫太宗十思疏》《回答司马建议书》《阿房宫赋》《六国论》

把它们放在顶部,然后给孩子们熟悉的例子。

高中语文部编教材文言文篇目(部编版高一语文必修上下册文言文篇目)(1)

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