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垦利第一中学网络推广分析

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-08-05 10:48:45

东营垦利第一中学是我高中三年最熟悉的地方。所以这次网络营销分析我选择垦利一中作为样本企业。山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。学校始建于1958年,2010年9月迁入现在新校址。学校坐落于垦利县城新区民丰湖畔,占地400亩,建筑面积13万平方米。学校规划科学,布局合理,集中体现了现代化、网络化、园林化、生态化的特色。教学办公楼、科技实验楼、艺术楼、图书行政楼、公寓楼、体育馆、师生餐厅等错落有致;教学设备精良,先进的多媒体教室、校园网络、微机室、语音室、理化生实验室、图书室、阅览室、琴房、塑胶运动场、人工草坪足球场、篮球场、排球场、网球场等一应俱全。现有76个教学班,在校生4000人;在职教职工355人,专任教师333人,高级教师97人,中级教师126人,市级以上骨干教师52人。

1.样本选择  

通过百度浏览器搜索山东省垦利第一中学,了解垦利一中学校概况 、师资力量、办学条件等基本信息。走进一中,了解一中!

2.调查结果记录  

互联网时代的到来给我们带来了许多便利,互联网世界拥有非常丰富的资源,在学习和实践网络营销的过程中可以充分利用这些资源来进行推广。网络营销信息源就是企业通过互联网向用户传递的各种信息,例如企业网站上的企业简介、产品介绍、促销信息,以及通过外部网络资源发布的网络广告、供求信息等都属于信息源的内容。从完全可控型信息源的企业网站、企业博客等内容的运营,有限控制型信息源的企业微博、自媒体等内容的运营,完全不可控信息源的网络媒体新闻写作与传播、企业负面信息处理方面来着手。

(1)首先,搜索学校官网。网站首页字体醒目,以全景学校为背景,网页设计新颖,“百折不回,自信超越;脚踏实地,日新月异”十六个字循环出现。明显设计校徽、校训及主题。网站布局合理有序,让我们能快速的找到自己想知道的信息。比如主页、简介、教务教研、德育团建、教师天地、学生园地、校园媒体等一系列的信息。网页上介绍信息全面,让我对这所学校有了进一步的认识 。

(2)其次,我搜索了学校贴吧。关注用户7418人,累计发帖14万。贴吧背景幽默可爱,“我们都是熊孩子”突出来了这是学生们的天地,让学生在学习之余有一个轻松愉悦的环境供他们娱乐。贴吧主题是“追求梦的地方”。学校充分利用了贴吧方面的宣传,与学校学生互动频繁,促进了学校的营销宣传。然后我在知乎上搜索了垦利一中学校,虽然也就俩三篇文章,但对垦利一中的评价都挺好,无论是学校环境还是教学资源甚至还有住宿条件都有很高的评价。这让在那呆了三年的我感到十分自豪。虽然学校并没有在知乎上采取宣传,但单从学生们自己的评价来看就起到了很好的宣传效果。  

(3)然后,我在微信公众号上查找了该学校,发现有该学校的公众号。该公众号的功能介绍是“服务学校教育教学,服务师生学习、工作与生活,架起学校与外界沟通的桥梁”。该公众号基本每隔一段时间都会推送文章,将学校最近发生和准备的工作与大家分享。阅读量最多的达到三百人数。学校谨记“办人民满意教育”这一宗旨,牢牢锁定“打造黄河口名校强校”这一目标,紧紧围绕“教书”、“育人”两大职责,着力完善“精细”和“激励”两项机制,突出“文化建设”和“健康教育”两大亮点,以落实素质教育为突破口,抓住课堂教学这个关键,坚持向教学改革要效率,向德育工作要质量,向文化建设要品位,向机制创新要活力,向家校携手要合力,向专业成长要幸福,团结一心,奋勇拼搏。很好的利用了微信公众号来进行营销。                                                                                        

(4)最后,我在微博上搜索了垦利第一中学,发现并没有与之相关的微博账号和微博消息。微博作为一个全国甚至全球人民共享的网络平台,其营销宣传效果极强,该学校应该充分利用该平台,达到更好的宣传效果。                                                                                                            

3.发现的问题    

从上述调查结果可知,该学校在学校网站、贴吧和微信公众号上的信息和宣传非常全面,很好的利用了这些网络交流平台。而在其他的交流平台上如知乎、微博等一些现在年轻、受欢迎的网络平台上都差强人意,这些平台上的信息少之又少,没有该高校一系列的资料和信息。学校对这些平台不够重视。还有学校网站,贴吧等这些平台上与学生和学生家长互动较少,没有与学生和家长好好交流,没有很好的利用这些交流平台。                                                                        

4.调整方法  

不同的网络平台有不同的网络受众群体,要根据不同的受众群体,发布不同的信息,寻找一个宣传力度的平衡。就像微博方面,学校应设有官方微博,因为使用微博的用户大多都是年轻一代,所以该高校的官方微博上应常发布一些学校有趣的活动或者一些趣闻,这样在微博上才能引起用户兴趣,而且官方微博上的信息要全面,让用户关注活动和趣闻的同时也关注起该高校。达到最好的宣传效果。而知乎则是可以发布问题,然后会有用户回答,高校可以发布一些学生以及家长都很关注的问题,征集学生和各家长的意见,这样学校也能从回复中发现各个用户的态度,可以改进问题,也可以发表建议。及时发现学校存在的问题,迅速提出调整策略进行调整。网络营销具有传播范围广、速度快、无时间地域限制、无时间约束、多媒体传送、形象生动、双向交流、反馈迅速等特点。该高校应该注重网络推广,充分利用这些网络平台,完善该高校的有关信息,提高信息的覆盖面,让更多的人去了解该高校。

 
(文/小编)
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