很多家长对于感统失调一词还很陌生，经常会听到这样的声音：
“以前没听过的感觉统合，有科学依据吗”
“从前的小孩都不需要，现在为什么要花钱去训练”
“有些机构把感统说得很“神”，真的能达到吗”
“孩子做了一段时间感统训练，感觉效果不明显”
不难看出，有些家长对于感觉统合存在很多不信任，那究竟是不是这样呢，下面小编将一一解答上面的疑问。
以前没听过的感觉统合，有科学依据吗？
很多人没听说过感觉统合理论，也是由于这一理念出现在大众视野的时间并不长。
1970 年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于 1972 年由美国南加州大学爱尔丝博士 (J.Ayres) 根据脑功能研究，提出感觉统合理论及矫治方法，通过刺激不同感觉器官改善孩子大脑和身体之间的协调性。
感统理念直至90年代才逐渐传入中国，虽已传入20多年，但由于刚引进时是从医疗系统开始实验与实施，常被人误以为是针对特殊幼儿的治疗方式，但随着人们生活和教育水平提高，对孩子要求也越来越高，感觉统合理念开始被人们熟知。
从前的小孩都不需要，现在为什么要花钱去训练回答这个问题前，大家可以回忆一下自己的童年，几乎都是和同伴们一起玩耍中度过的，爬树、捉虫、游水、玩各种跑跳的游戏等，而现代社会中，城市化和小家庭制度导致孩子的生活环境、活动方式发生巨大变化，隔代教养、家庭包办过多、狭小的活动空间，孩子的感官没有得到良好的刺激，相比以前的孩子自然更容易出现感统失调。
正是由于家长没有这样的经历，当孩子已经出现发育不完善的端倪时，如说话晚、肢体不协调、粘人爱哭等，也没有引起重视，以为长大以后就会慢慢变好，这是一种习惯性思维，但并不科学。
孩子的能力需要培养，如果家长缺乏有意识地引导，这种能力差距可能会随着年龄增长越来越大，影响生活的方方面面，尽早培养对孩子的学习能力、人际交往、品德修养都有帮助，而这种改善往往是通过感统训练。
有些机构把感统说得很“神”，真的能达到吗现在很多早教机构也开设感统课，早教感统课更注重亲子互动的欢乐氛围，对孩子能力的提升没有严苛要求，效果自然也不明显；其次一些感统训练机构为了吸引家长，夸大了广告和训练效果，实际上专业程度达不到要求，而真正专业的感统机构会针对不同孩子存在的个体差异性进行训练，给孩子的能力进行功能对标，什么年龄应该做什么，不会揠苗助长。
孩子做了一段时间感统训练，感觉效果不明显感觉训练并不是速成，孩子的能力需要时间培养和改善。一些家长给孩子报了感统训练班就完全不管了，只依赖机构的培训效果，殊不知孩子感统失调的原因大多出在家庭教育模式上，家长的教育方法如果不进行适当调整，孩子在课上培养的习惯一回家就被影响了，得不偿失。
甚至有的家长“三天打鱼、两天晒网”，觉得感统课没有学校那么严格，可以有空再来、抽空来，这样训练效果也会大大降低，家长在孩子身上看到的效果和预想有偏差，就认为感统训练只是一场营销手段。
感觉统合是孩子一切能力的基础，现代的城市化进程快速发展，出现感统失调的孩子越来越多，家长需要做的是摆正心态不要焦虑，在家给孩子做一些针对性的训练小游戏，没有时间可以选择专业、有效的感统训练机构，提升孩子的感统能力，为日后的学习奠定基础。
原标题：孩子感统失调是一场骗局？还是确有其事？
