内江卫生与健康职业学院（以下简称“内江卫生职院”）是一所以医学、护理、康复为重点专业的职业院校。她是培育健康人才的摇篮，是内江市为建设健康中国、构建和谐社会而努力的重要一环。本文将通过内江卫生职院的历史背景、现有专业设置、办学理念及教学模式、师资队伍、学科建设、学校荣誉、校园文化等方面，全面展现她的办学特色和成就。
1、历史背景
内江卫生职院的前身是创建于1958年的四川内江医药专科学校，她的办学历史可以追溯到1952年，学校的前身是内江市卫生学校。1998年，学校更名为内江卫生职业学校，2003年，被教育部评为全国职业教育“百佳”学校。2005年，学校更名为内江卫生与健康职业学院，成为四川省重点建设院校。如今，学校已成为一所以医学为特色、医、药、护、康、管理、英语等专业协调发展的优质职业院校。
2、专业设置
内江卫生职院有医学、药学、护理、康复、管理、英语等6个二级学院，开设25个专业，其中附属医院开设17个临床医学、临床药学标准化建设专业。医学系设置了应用医学技术、中医学、预防医学、口腔医学等专业。护理系设置了护理学、护理技术等专业。药学系设置了药学、制药工程等专业。康复系设置了康复治疗技术、运动康复等专业。管理系设置了医院管理、护理管理等专业。英语系设置了英语专业。专业设置涵盖了医学、护理、药学、康复、管理、英语等多个领域，为学生的职业发展提供了广阔的空间。
3、办学理念及教学模式
学校的办学理念是“聚焦产业发展，服务地方经济、社会和人民群众”，她积极开展课程教学与生产、科技实践相结合的模式，构建了新型职业教育体系，通过校企合作、生产一体化、创新创业、国际化等手段，培养了大批高素质的应用型人才和专业技能型人才。学校实行“聚焦学生，双师二导师制，全过程素质教育（GEP）”的教学模式，紧密结合就业导向，注重实践能力的培养，全面提高学生的综合素质和职业技能。
4、师资队伍
学校教师队伍庞大，拥有具有高学历和深厚学术背景的教授、副教授、博士、硕士以及一支年轻化、专业化、激情化的中青年教师队伍。学校把教师成长和学生成长作为一个系统进行管理和评估，旨在构建一个可持续性的、动态发展的人才培养体系。教职员工积极探索和实践教育教学改革，不断提高组织管理、教育教学、服务社会的水平。
5、学科建设
学校本着“以人为本、质量第一、科学立校、卓越追求”的建设思路，积极开展一系列学科建设工作，创新发展办学模式，提高教育教学质量，加大科技创新力度，注重人才培养机制创新与改革等方面的努力。学校自主设置的“转型综合能力”学分制项目被四川省教育厅推为最好“新工科”课程之一。
6、学校荣誉
内江卫生职院凭借多年的办学积累，先后荣获了“全国职业教育‘百佳’院校”、“四川省‘菁苗计划’新工科领军人才专业群”、“四川省‘特色鲜明、优势突出’职业院校”、“四川省文明校园”等荣誉称号。学校教学水平和办学质量受到业内认可，学校前出许多优秀学生，他们在各个领域展现出卓越的才能和水平。
7、校园文化
内江卫生职院加强社会主义核心价值观教育，在校园文化建设方面不断创新和探索。学校注重校园文化的塑造和传承，设立了医务社、艺术团、科技社、志愿者等社团组织，不断丰富学生的课余文化生活，促进学生全面发展。学校通过各种形式的文化活动，增强了学生爱国、爱人、爱校的情感，形成了校园文化的核心价值观。
总结：
内江卫生与健康职业学院是一所以医学、护理、康复为重点专业的职业院校，她的办学理念是“聚焦产业发展，服务地方经济、社会和人民群众”，教学模式是“聚焦学生，双师二导师制，全过程素质教育（GEP）”。学校坚持以技术技能和素质教育相结合，注重学生的实践能力、职业技能和创新创业能力的培养。学校在专业设置、校园文化、学科建设、师资队伍等方面也取得了显著的成绩。相信在内江卫生职院的培育下，更多的学子将成长为具有高素质、高技能、高质量的应用型人才和专业技术型人才。
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