应该不适合看!因为这个年纪是最容易去模经影视中的有些情节。从思想上灌输了有些不良的信息!比如打家劫色!我记得上映少林寺时，有太多的男孩就模仿练醉拳。影视中出现霹雳舞时!儿乎全中国男孩都学跳。这算好的部分。那么自以香港片古惑仔上映之后!中国的男孩，纹身人数之多，混社会的人更数不完!多少打架砍人事件和杀人事件。从此各地方流行下小帮派，及小黑社会。黑势力漫廷不可收拾。今年国家才下令清黑!所以影视中好的坏的，那传播速度与引响是巨大的。希望文化审核发行部门对所发行的作品严格审批后，再流入市场播映!
其他网友观点我儿子四年级时候四大名著都看完了
其他网友观点从识字角度，四年级基本可以很流畅阅读水浒了。
可以读，不要受什么“少不读水浒”之类影响。
但是最好有教师引导，读“儿童版”或“教育版”。
原因可参见我两篇旧文。少儿不宜的东西不少。
其他网友观点谢邀
这个问题不能用合适不合适来说，只能是感不感兴趣。也许有的人一辈子都不会看《水浒传》。如果孩子感兴趣，没有什么不可以看的。不要听什么“老不读三国，少不看水浒”的话，一个人和一个人的理解能力不同，孩子从书中还真悟不出这个道理。我第一次看《水浒传》是高中时代，从书摊上买了全集，但是我至今没有看完。
我这里说说小学生读《水浒传》的后果吧。小学四年级的孩子，识的字已经很多了，看《水浒传》的话，百分之八十的字应该能认识，但是理解能力会很欠缺，只能看个囫囵吞枣，半生不熟。这不是我贬低孩子的阅读和理解能力，如果是一片白话文，或许能理解一点，但是《水浒传》毕竟是古人的书，有些语言生涩，典故难懂，没有一定阅历和知识储备，是很难看明白的。
小学生看《水浒传》也许是出于好奇，也许是对《四大名著》的仰慕，只要对于传统优质文化有兴趣，不应该阻难孩子的求知欲。他或多或少会从书中得到点什么，比如那个不认识的字，可能他会查字典认识，理解，掌握，等等。这些都是有一定的好处的。大人可引导孩子读《水浒传》，听听孩子读后感，给孩子分析人物和历史笔记，树立正确的人生观和价值观。
没有合适不合适的问题，少年时期就该多看书。观其大略，不求甚解。等到成年之后，温故知新，会逐渐领悟精膸！
其他网友观点我个人认为不合适，老话说的好少不看水浒老不看三国不是没道理的！水浒里的内容不适合少年的成长！
其他网友观点少不看水浒。
其他网友观点少不看巜水浒》，这话是社会大众语言，讲的不是没有道理。
其他网友观点谢谢邀请！
小学四年级的识字阅读水平已经基本掌握常用字，《水浒传》中百分之九十九都是常用字，且语法及文言是最接近现代汉语的通俗文言。四年级学生刚好看得通顺。不明之处，家长参予讨论即可。我就是四年级第一次看《水浒传》和《西游记》。至于《三国演义》，语法文言又较前二稍深一点，建议到初中一年级阅读，基本能够通顺阅读理解。
这对于学生打下文言文的基础和培养对文言文的爱好极有好处和必要。到了初二，对生活又有进一步认识之后，可读《红楼梦》及《儒林外史》。
至于那些所谓”少不读《水浒》，男不读《三国》，女不读《西厢》。。。。。。”等等古之传训皆不可信，其实都是古代统治者的奴化愚化教育所出。怕你造反，怕你识机谋，怕你不遵封建礼教婚俗，不听父母之命媒妁之言。皆愚化奴化人民之训也。
我们生活在当今网络信息时代，应试教育时代（十次高考三五次有古代名篇名著）。不读不行，不读不成熟。读之有益，在于助益学习、明辨是非耳！
个人以为，这是五大名著的最佳初始阅读年龄顺序。而对于《三国演义》和《红楼梦》，一生中可以反复阅读，助益颇深！
一家体验，不知对您有否助益？
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