谈《山海经》的学习就要谈小学如何学习文言文了。
山海经是一部先秦古籍，是一部富于神话传说的最古老的书，例如我们熟知的《精卫填海》就是出自这边书中，所以读起来还是很有趣的。
但是，如果看古文的话，孩子是看不懂的，很多生僻字，同时很多不同物种的名称，不要说3升4的孩子看了，就是专业的语文老师也未必能够全部理解。
因此，谈到这里，小谢老师要说说关于文言文的学习了，特别是小学生学习文言文，应该遵循以下几点：
1、学习故事：每个人都喜欢听故事，同时也乐于讲故事，那么孩子学习故事是最有兴趣的，因此学习小古文，我们可以先从熟知的寓言故事和神话故事学起，因为简单而且有趣，更重要的是思想深刻，因为我们知道的寓言故事如：《守株待兔》这文章告诉我们要勤恳劳动，不要想不劳而获的事情，因此学故事是孩子最容易接收的，那么再学的过程中，慢慢地让孩子学会背诵，掌握文言实词和虚词等文言知识和方法，未以后的进一步学习打下基础。
2、学习历史和人物传记：当我们学习完故事后，可以开始安排孩子学习历史故事，这些故事不仅可以丰富孩子的课外积累，同时能让孩子知道历史的兴替，这样提升思维能力。然后就是学习人物传记，这可以为自己找到学习的榜样，我们可以学习历史上优秀人物的精神和品质，这些内容可以从《史记》中学。
3、多读多背：学习文言文的关键除了知道该从哪学起了，接着就是要多读多背，只有这样才能把知识学通学透。
综上所述：孩子学习古文其实越早越好，先从故事学习，不要一开始就学《论语》等这些非常深刻的内容，孩子不仅不理解，而且兴趣也不大，故事是最好的。
其他网友观点还算合适，可以看山海经少年版，里面全是上古传说。
事实上，老师推荐读物主要目的是提高孩子的阅读量。作为家长应给根据自己孩子的现有水平，有计划、有目的的制定孩子的读书计划。对于三、四年级的孩子来说，看什么书其实并不重要，重要的是孩子在看书的过程潜移默化掌握词汇用字和文字表达。在此，可以从以下两个方面入手。
1.把孩子的兴趣导向图书 事实上，孩子大部分时间还是喜欢玩，而不喜欢读书。作为家长不能强迫孩子读书，否则会降低孩子的阅读兴趣。仔细观察孩子的兴趣点，根据孩子的兴趣开展相应的教育。比如，孩子突然对消防车感兴趣，那么家长就应该带孩子参观消防车，看消防演练视频，查阅消防图册，或购买消防类玩具，将孩子的兴趣导向到图书或画册上面，让孩子自己在兴趣的作用下增加阅读量。
2.培养孩子每天看书的习惯 家长一定要抽出时间，每天都需要督促或参与孩子的读书。书目种类不限，可以是历史、童话或成语的故事、也可以是医药、玩具或电气的说明书，还可以是科普知识、政治政策等。只要长期坚持，让孩子慢慢养成每天都要读书的习惯。只要习惯养成，孩子就会在习惯的惯性下自动找书看。
总之，增加孩子的阅读量不是一天、两天事，事需要长期的坚持和孩子自我的努力才行。
其他网友观点《山海经》可以算是我国最古老的百科全书吧。里面的内容包罗万象，是一本非常好的读物。
但是，就三四年级的小学生来说，要完全读懂或者感兴趣还是比较难。三四年级的阅读能力还比较低，喜欢追求有故事性的书。像这种比较枯燥的读物，更适合初中年级的学生阅读，因为初中学了物理、地理、化学等科目之后，再将《山海经》作为课外延生读物，更能够吸引学生。
但是，既然是老师布置的作业，家长还是引导孩子读一读，可以先选择孩子感兴趣的某一方面的内容进行阅读，同时配合一些辅助素材和注释，能够让孩子更容易吸收和接受。
您好！欢迎来到“无限知识汇”问答领地，无限将用最好的回答来回馈每一位读者！这是无限的第3个回答。给自己定的小目标是回答1000个问题。
“孩子三年级升四年级，暑假作业老师让读《山海经》，请专业老师帮忙解答，这个合适吗？”
题目中提到的《山海经》，我觉得其实就是文言文了！让小学生多接触一些文言文也是一个不错的选择！既然是老师让学生读，那作文家长的你就服从就可以了，给孩子买本《山海经》，让孩子在暑假的时候多学习和多看！那问题又来了，孩子还小，看不懂怎么办呢？而且文章中的很多字都不认识。这个家长不用担心，可以先给孩子看一下小时候需要学的启蒙古文《声律启蒙》一类的这类书籍！在去看学校老师安排的《山海经》，其实这本书是一部富于神话传说的古老的书籍，比如我们看过的《西游记》和《封神演义》一样，所以读起来还是很有趣的。所以，我们要读懂题目中老师让我们所读的书籍《山海经》，那我们就必须了解以下几个内容？
《山海经》是我们中国先秦的一本古代书籍。一般主要的是记述了古代神话、地理、物产、神话、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。有些学者则认为《山海经》不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。《山海经》一书的作者和成书时间都还未确定。过去认为为大禹、伯益所作。现代中国学者一般认为《山海经》成书非一时，作者亦非一人，时间大约是从战国初年到汉代初年!楚，巴蜀，东及齐地方的人所作，到西汉校书时才合编在一起。其中许多可能来自口头传说。《山海经》保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
译。译分直译和意译两种。
直译，就是对文言文语句字面表现出的意思直接进行翻译。如“宁信度，无自信也”，可直译为“宁可相信尺码，也不相信自己的脚”。国号、年号、人名、物名、地名、职称等可照录不译。如“弈秋，通国之善弈者也“中的“弈秋”为人名，可不译。文言文中的比喻、借代、引申等意义，直译不明确应用意译。如“秋毫不敢有所近”，直译：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。意译:连最小的东西都不敢占有。这里在翻译时就要采取意译。
备：德才兼备（具备，具有）、关怀备至（周到，尽）、戒备森严（防备）。
兵：短兵相接（兵器）、兵强马壮（士兵，军队）、兵贵神速（用兵策略）。
达：四通八达（通达）、通宵达旦（到达）、达官贵人（显达）。
当：势不可当（抵挡）、首当其冲（对着，面对）、安步当车（当作）。
负：负隅顽抗（依仗，凭借）、忘恩负义（背弃）、不分胜负（失败）。
故：故步自封（与新相对）、非亲非故（老朋友）、明知故犯（故意）。
我们都知道，《山海经》一书是知识的山、知识的海，它以广博、丰富和奇特的内容，为古往今来的人们所称道、所叹服。所以，现在已经成为广大社会科学和自然科学工作者研究的重要对象，也是广大读者获取古代文化、历史、民俗等知识的宝库。此书所记的山、水、国、民族、动物、植物、矿物、药物等，除一部分是殊异的而外，大部分是常见的。无论其是殊异的还是常见的，都是上古历史、地理、风俗和文化的一个侧面反映。所以，要了解古代的山川地理、民俗风物、奇兽怪鸟、神仙魔鬼、奇珍异宝、自然矿物、神话传说等，不可不读《山海经》。
谢谢，答题完毕！
PS：我是无限知识汇，90后教育工作者，喜欢看书、写作，欢迎关注我了解更多教育咨询。
其他网友观点不合适。
问问老师读过没，看得懂不？
文言学习先从小故事、人物传纪开始，慢慢来。
其他网友观点感谢悟空邀请回答。暑假让孩子阅读一些经典书籍是非常好的。老师要求三年级的孩子读《山海经》肯定有教学方面的原因，我们家长放心让孩子阅读，但我们家长可以选择适合孩子的版本，我们家长还可以用亲子共读等方法让孩子阅读得更有收获。
其他网友观点作为三大奇书之一的《山海经》，虽然是古文，即文言文，但书中的内容还是很有趣的。因为孩子们喜欢科幻，更何况是古代的奇幻。
想来孩子三升四，老师一定不是突发奇想来布置这项作业的，肯定是自有安排！
题主没有说孩子是否喜欢读这本书，但单方面作为家长就在情绪上对抗，对孩子养成读书的习惯很不好。为什么不尝试了解这本书的内容和它传递的思想呢？
孩子的读书兴趣是在不经意间养成的，如果家长对老师推荐的书有异议，且表现出不理解的情绪，孩子爱读书也罢，如果不喜欢读书，便有了不读书的理由！
多少人说，语文为王的时代已经来临，没有阅读，语文想提升，很难。所以，不妨，放平心态，和孩子一起来读书，孩子不懂，家长说给孩子听，让孩子爱上文言文，爱上我们祖先的文字。一个六年级的孩子都能用古文来写作文，没有四五年级的铺垫，怎么能写出如此得心应手的文章？！
特付一个六年级孩子写的文言文作文：
《顾稚子，勿忽长》
丁酉冬月，吾妹降生，时至今日，不盈百日。吾由小至初，课业陡重，心怀忧虑，尤需关照。然妹占父母之时力，父母无暇伴我。母须哺乳，无暇出，寒假盈月，日待于家，不知外界之变。吾每坐于窗前，顾蓝天，惟叹息。
母须顾妹，少与吾语。忆往昔，无妹之时，吾常与母语，其乐融融；叹如今，难相顾，无相知，常相争，母女之心相去愈远，悲乎！
妹之来，家愈忙，父母亦无暇顾吾课业，吾需自学，无人查吾作业，无人为吾解惑，吾于学业，孑孓独行，常觉前路渺茫。形势使然，吾渐独立，此桑榆之得也。
吾有一言，告天下父母：顾稚子，勿忽长，多与长语，多同长娱。若此，则二孩时代长子之大幸也！
欲成一拼图，必棱角相和。吾为成家和之图，锉己锐，更己缺，合于妹。吾喜静，须学于清净之地。然妹常哭，声甚大。吾忍之，于心告己：闹中取静，方为大静，心静则境静。徐之适妹哭，其声虽大，亦不扰吾。昔者，吾性莽撞，常致物坠地，无以为然。今者，坠物之响，常致妹惊，常致妹哭，吾遂甚谨，无有类事，吾妹安然，父母亦赞吾成大人矣！
吾好稚子，吾妹白白胖胖，脸挂笑容，憨态可掬，若自年画出。吾甚爱之，常与之戏。见其一笑，烦恼皆亡矣。吾常思，待其呼吾一声姊，吾必喜极而泣。吾每坐妹旁观之，心中必忖：其将来必美，必聪慧好学，必为吾之骄。今者，吾为姊，谨护吾妹。来者，姊妹必相携，相顾，相援，相伴。父母终会去吾，然吾有妹，妹亦有我。
如此美妙的文字，应该让让孩子接触接触，说不定自己的孩子有兴趣呢？
其他网友观点谢谢邀请，
三、四年级的学生，暑假读读青少版的《山海经》，是非常合适的。读原著，小学生看不懂，一定要选青少版的。
《山海经》是我国现存古老的经典著作之一，与《易经》、《黄帝内经》并称为“上古三大奇书”。书中详细介绍了中华腹地的山川宝藏，保存了大量的神话资料，并涉及宗教学、天文学、地理学、动物学、植物学、医药卫生学等多个方面，可谓是包罗万象。现被改编为电影、动画片。
开卷有益。
书籍是人类进步的阶梯。
书犹药也，善读之可以医愚。
读书破万卷，下笔如有神。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
这些耳熟能详的名言警句，告诉我们读书可以开阔视野，可以提高写作水平，可以开启人的心智，可以足不出户，了解天下大事。
家长每天在固定时间，固定地方，关闭手机和电视，陪着孩子一起读书，读后交流读书心得，谈读书感受，更能激发孩子读书的兴趣，使孩子爱上读书。
如果我的回答能给你帮助，
欢迎关注、点赞、转发，
其他网友观点守株待兔，兔子是儿子很好的朋友，我怎么能给他讲这个故事。还是等他长大了自己看吧。
其他网友观点读书破万卷，下笔如有神。这就是厚积薄发，小学生多读书没坏处！
声明：易商讯尊重创作版权。本文信息搜集、整理自互联网，若有来源标记错误或侵犯您的合法权益，请联系我们。我们将及时纠正并删除相关讯息，非常感谢！
