3月23日，四川成都。男孩因名字带“坤”被起绰号“鸡哥”，同学在课本上以及课桌上都写着“鸡你太美”这些调侃的词语，产生抑郁厌学，自伤自残情绪。玩“梗”有趣但需适度，这是“集体霸凌”不是玩梗。
众所周知，因姓名被调侃并非个例。此前，四川广元市商务局发布了一份人事任命：任华东任机关党委办公室主任（试用期一年）；豹女狼任办公室副主任（试用期一年）。豹女狼今年29岁，老家在山西临汾，在他们当地，只有他们一家人姓豹。豹女狼接受记者采访时称，在她整个学习、生活、工作中，朋友等均没有对她的姓和名字进行调侃。但是，现在因为一份人事任命，引来无数调侃，已经给她的同事带来了困扰。
有一句话是这样说的：“如果被开玩笑的人觉得不好笑，那么就不算玩笑。”许多人的所谓“调侃”，实则是以调侃为名，行霸凌之实。要知道，并不是只有肢体上的暴力才算暴力，言语暴力通常以一种更隐秘而不易察觉的方式滋生，却与肢体暴力无异，都是能够摧毁一个人精神与身体的利刃。
霸凌者的霸凌行为，也许在他们看来只是轻描淡写的一个动作，甚至并不认为自己在作恶，受害者却不得不守着难以愈合的伤口熬过人生中一个又一个寒冬。
此外，学校与家长的不作为，都是霸凌行为的助推剂。抵制霸凌，法律层面固然重要，学校也应首当其冲承担起责任，建立起一片校园霸凌不会也不敢滋生的土壤。
这周一，广东的心理老师张惠姗发帖，讲述自己如何处理小学班里的霸凌事件，得到一万多名网友点赞。上周五，有名五年级的女生哭着来找张老师，说一直被班上某男生欺负，带的早餐被吃光、还被造谣偷东西，想死的心都有。第二天班会课上，张老师组织了一场即兴小话剧。让男生站上讲台，抽取十名同学给这个男生贴带叉号的标签，再说一句否定他的话。男生逐渐开始无意识地畏缩身体，低下头。接着，张老师让同学们撕掉他身上贴的标签，每人说一条他的优点。随着身上标签减少，男生眼泪掉下来，当着全班的面，郑重对女孩道歉。“我知道这名男生也是在家庭里被暴力对待的孩子。这样的方式，让他受到了惩罚之外，还给了他力量去改变行为。教育，需要我们用点方式。 ”
网友评论
这不是调侃而是霸凌。
最讨厌就是拿别人名字玩梗了
烂梗这种东西，针扎不到自己身上不觉得疼罢了
不是，就因为人家名字里有个坤字？？？？？这有点离谱了吧，这哪是调侃啊明明就是校园霸凌
别解释了，一群集体霸凌为了，别找借口了。恶心
真的好讨厌污名化任何字的人 包括媛这个字