1月31日，胡鑫宇的物理课本最后一页，写着一句话：“如果我不活了，将会变得怎么样？”
上饶警方曾在通报中提出，胡鑫宇就读致远中学之后，多科测试成绩在班级排名中下，本人也曾向老师及同学表示过学习压力大，注意力难集中，也表达过因为休息不好想回家的意愿。之后，胡鑫宇曾与母亲通话，哭诉不想学习。并且胡鑫宇在本子上写下过失眠、失落、想回家等文字。
国庆节的时候，胡鑫宇的母亲及哥哥也专程来安慰过他。10月11日，其地理测试成绩排在全班末位，三天后，胡鑫宇上课精神不佳，随后失踪。并且致远中学为民办学校，收费贵，胡鑫宇成绩差更觉得对不住父母，心理压力重重。
人在什么时候最容易产生轻生念头呢？失败之后，遇到挫折之后，被所爱的人抛弃之后，没有动力活下去的时候，然后会产生自杀的念头，做自杀的准备。我们再次去翻看胡鑫宇消失前后的资料，他在国庆节前和同学谈论过从校园围墙一角可以翻出学校的内容。其后两天都在眺望这个能翻墙出去的角落。
退一步说，胡鑫宇是他杀，但是为什么要把他吊在树上呢？伪造自杀现场吗？如果是在大山里掩埋了是不是更不容易被发现呢？再说，如果是他杀，为什么会留下录音笔呢？
1月29日，人民网评指出，胡鑫宇事件，举国关注，谁都不敢造假，谁也不能造假。尸体解剖、录音笔都是揭开谜团的关键因素，期待警方能还原真相，这里面凝聚着公众的期待，寄托着胡鑫宇家人的期待。
事发后在寻找胡鑫宇的过程中，班主任发现胡鑫宇的物理课本最后一页，写着一句话：“如果我不活了，将会变得怎么样？”
遗体被发现后，胡家的亲属们在村里来来往往，聚在一起。现在，他们想知道，孩子是自杀还是他杀，如果是自杀，那是什么原因导致的。
同时，春季开学在即，孩子们即将返校上课，也让我们多多关注成长中孩子的心理问题，而不要仅仅只盯着成绩，孩子健康长大比优异的成绩更为重要。
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