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[比心]打开第一部分：考题示例
(一)欣赏词语的表达效果
1.请点评以下句子，注意加词的作用。
有一次，我把怀特森先生的事告诉了一位小学老师，惊骇了。
2.欣赏下面的单词。
她看起来很轻松，好像有一天我终于哭着求她了。(请分析“清风云淡”一词的表达效果)
3.在第三段中加入“像以前一样站立”这个词的表面意思是_____；深层含义是_____。
(二)欣赏修辞手法
1.请从修辞的角度欣赏文章第三自然段画线的句子。
晚上，青蛙四面喧哗，习惯了微风中飘来的花草的芬芳，就像莫扎特的小夜曲，就像情人在柳丝下低语，温柔、柔软、甜美，醉了围栏旁坐着抽烟的汉字······
2.品味选文第二段划线句的表达效果。
农村大部分五天一集，市场就像一块磁铁，方圆十几里的人聚集在一起，自由买卖，享受农村独特的喜悦。
(三)欣赏人物描写
1.这篇文章的人物描写非常生动，请从文章中选择一个欣赏的地方。
2.语言分析：
他像将军一样背着手走在山脊上。他的眼睛像锥子一样，锋利地扫过庄稼，瞄准一棵草。即使是一棵小植物，他也会三步两步地冲向草地，拔出庄稼，捏住草的七英寸，连根拔起，在山脊上晒太阳。
(1)从表情描写上进行分析(提示:父亲拔草是什么样的表情？父亲表现出什么样的心理？
(2)从动作描述(提示:父亲拔草的动作有什么特点？父亲干农活的特点是什么？
3.第八段划线句最重要的描述方法是什么？有什么作用？
张郎眯起眼睛，觉得华室在招手，山珍野床已压桌，徐坐缰绳，穿金带银，妻妾成群，成为君主富甲。
[比心]打开第二部分：方法解析
答什么？怎么回答？
答题步骤：
第一步:判断哪种欣赏题？
第二步:结合具体内容写出表达效果。
第三步:在文章中发挥作用
答题模式：
具体内容 词语/修辞手法/人物描写 表达效果 作用
这就是前两部分的内容。接下来，即将解释的内容是：知识题型例解《我在第三棵树下等你》《放学》。下面将使用这些内容“图文”形式，一一直观具体的讲解。
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